สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

พอลิเมอร์ เซรามิก โลหะ และวัสดุผสมมีสมบัติที่แตกต่างกัน การใช้งานหรือใช้ประโยชน์จึงต้องคำนึงถึงสมบัติของวัสดุนั้น ๆ

การใช้ประโยชน์จากวัสดุประเภทพอลิเมอร์ เซรามิก โลหะ และวัสดุผสม ควรคำนึงถึงสมบัติของวัสดุที่สอดคล้องกับจุดประสงค์การใช้งาน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

- ว 2.1 ม.3/2 ตระหนักถึงคุณค่าของการใช้วัสดุประเภท พอลิเมอร์ เซรามิก และวัสดุผสม โดยเสนอแนะแนวทางการใช้วัสดุอย่างประหยัด และคุ้มค่า 

จุดประสงค์การเรียนรู้

1) ระบุประเภทของวัสดุ อธิบายสมบัติทางกายภาพ และยกตัวอย่างการใช้ประโยชน์จากวัสดุ

2) ระบุประเภทของวัสดุ ทั้งที่เป็นพอลิเมอร์ เซรามิก โลหะ หรือวัสดุผสม ซึ่งมีสมบัติเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ของการนำไปใช้

3) การจำแนกประเภท โดยจำแนกสิ่งของเป็นพอลิเมอร์ เซรามิก โลหะ และวัสดุผสม

4) การสร้างแบบจำลอง โดยออกแบบบ้านในฝันให้สอดคล้องกับสมบัติของวัสดุให้เหมาะสมกับวัตถุประสงค์ของการนำไปใช้

5) ความอยากรู้อยากเห็น กระตือรือร้นในการรับฟังการนำเสนอของแต่ละกลุ่ม และกระตือรือร้นในการอ่านใบความรู้

6) ความอยากรู้อยากเห็น กระตือรือร้นในการสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับชนิดของวัสดุที่ใช้ทำสิ่งของและการใช้ประโยชน์จากวัสดุต่าง ๆ และออกแบบบ้านในฝัน

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1) สังเกตการตอบคำถามขณะอภิปราย

2) สังเกตพฤติกรรมในขณะทำกิจกรรม

เครื่องมือ

- แบบประเมินความรู้ ความเข้าใจ

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หน่วย หน่วยที่ 5 ปฏิกิริยาเคมีและวัสดุในชีวิตประจำวัน
ชั่วโมง ปฏิกิริยาเคมีและวัสดุในชีวิตประจำวัน
เรื่อง วัสดุในชีวิตประจำวัน (3) , ใช้เป็นเห็นผล (1) 20 ม.ค. 69 (มีใบงาน, ใบความรู้, ใบกิจกรรมและแบบประเมิน)