สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 อาชีพเป็นสิ่งสำคัญในการดำรงชีวิต ไม่เพียงแต่เพื่อรายได้ แต่ยังสร้างคุณค่า ความภูมิใจ และการพัฒนาสังคม นักเรียนควรเข้าใจว่าอาชีพมีหลายประเภท แตกต่างตามลักษณะงาน และความถนัดของแต่ละบุคคล

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                

ง 2.1 ม.3/1  อภิปรายการหางานด้วยวิธีที่หลากหลาย                                                                      

ง 2.1 ม.3/2   วิเคราะห์แนวทางเข้าสู่อาชีพ

ง 2.1 ม.3/3  ประเมินทางเลือกในการประกอบอาชีพที่สอดคล้องกับความรู้ความถนัด   และความสนใจของตนเอง 

จุดประสงค์                                                                                        

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- อธิบายความหมาย ความสำคัญ และจำแนกประเภทของอาชีพได้ถูกต้อง

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- ใช้กระบวนการคิด วิเคราะห์ และทำงานร่วมกัน ในการจัดหมวดหมู่อาชีพ พร้อมแสดงเหตุผลได้

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- มีความรับผิดชอบ กล้าแสดงออก เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น และเห็นคุณค่าในอาชีพทุกประเภท

การวัดผลและประเมินผล

1. ตรวจกิจกรรมกลุ่ม เรื่อง จัดหมวดหมู่อาชีพจากภาพ (การจำแนกประเภทอาชีพจากชุดภาพ พร้อมอธิบายเหตุผล และนำเสนอหน้าชั้น)

2. ตรวจให้คะแนนงานรายบุคคลการตอบคำถามทบทวน

3. การสังเกตพฤติกรรมการเรียน การทำกิจกรรม การทำงาน