สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ศึกษาความหมายของเครื่องแต่งกายและการออกแบบเครื่องแต่งกาย ศึกษาสิ่งที่ควรคำนึงในการออกแบบ เครื่องแต่งกายทั้งด้านบุคลิกภาพ โอกาสและประโยชน์ใช้สอย ศึกษาความหมายการออกแบบเครื่องแต่งกายในงาน ละคร บทบาทหน้าที่การออกแบบเครื่องแต่งกายละคร

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

จุดประสงค์การเรียนรู้
          ด้านความรู้
          1. นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของเครื่องแต่งกายและความหมายของการออกแบบเครื่องแต่งกายได้
          2. นักเรียนสามารถอธิบายสิ่งที่ควรคำนึงในการออกแบบเครื่องแต่งกายด้านบุคลิกภาพ ด้านโอกาสและด้านประโยชน์ใช้สอยได้
          3. นักเรียนระบุบทบาทหน้าที่การออกแบบเครื่องกายละครได้

          ด้านทักษะและกระบวนการ
          -
          ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์
          1. มีวินัย
          2. ใฝ่เรียนรู้

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ
          1. การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
          2. การประเมินชิ้นงานหรือภาระงาน
เครื่องมือ
          1. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
          2. แบบประเมินชิ้นงานหรือภาระงาน