ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- บอกหลักการการท่องจำบทอาขยานได้

สังเกตการตอบคำถามของนักเรียน

คำถามสำคัญ

ผ่านเกณฑ์

การประเมิน

ร้อยละ ๖๐ ขึ้นไป

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- ท่องบทอาขยานสังข์ทอง ตอน กำเนิดพระสังข์ได้

ตรวจใบงานที่ ๗ เรื่อง การท่องจำบทอาขยาน

แบบประเมินการท่องจำบทอาขยาน

ผ่านเกณฑ์

การประเมิน

ร้อยละ ๖๐ ขึ้นไป

คุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- บอกประโยชน์ของการท่องจำบทอาขยานได้

สังเกตการตอบคำถามของนักเรียน

คำถามสำคัญ

ผ่านเกณฑ์
การประเมิน

ระดับคุณภาพ “ผ่าน”

สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน

-

-

-

-

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

- มั่นในการทำงาน

สังเกตพฤติกรรมของนักเรียน

แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

ผ่านเกณฑ์
การประเมิน

ระดับคุณภาพ “ผ่าน”