ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- บอกหลักการถอดคำประพันธ์

- สังเกตการตอบคำถามของนักเรียน

- คำถามสำคัญ

- ผ่านเกณฑ์

การประเมิน

ร้อยละ ๖๐ขึ้นไป

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- ถอดคำประพันธ์จากเรื่อง สังข์ทอง ตอน กำเนิดพระสังข์

- ตรวจใบงานที่ ๒ เรื่อง การถอดคำประพันธ์จากเรื่องสังข์ทอง ตอนกำเนิดพระสังข์ (๑)

- แบบประเมินการถอดคำประพันธ์จากเรื่อง สังข์ทอง ตอน กำเนิดพระสังข์

- ผ่านเกณฑ์

การประเมิน

ร้อยละ ๖๐ ขึ้นไป

คุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- มีมารยาทในการอ่าน

- สังเกตพฤติกรรมของนักเรียน

- แบบสังเกตพฤติกรรม

- ผ่านเกณฑ์
การประเมิน

ระดับคุณภาพ “ผ่าน”

สมรรถนะที่ต้องการให้เกิดกับผู้เรียน

-

-

-

-

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

- ใฝ่เรียนรู้

- สังเกตพฤติกรรมของนักเรียน

- แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

- ผ่านเกณฑ์
การประเมิน

ระดับคุณภาพ “ผ่าน”