สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การศึกษาเกี่ยวกับ แนวทางการสร้างสังคมสมานฉันท์ : การลดความขัดแย้งและส่งเสริมการอยู่ร่วมกันอย่างยั่งยืน ช่วยให้ผู้ศึกษาเข้าใจถึงสาเหตุและลักษณะของความขัดแย้งในสังคม

ทั้งความขัดแย้งทางการเมือง สังคม วัฒนธรรม หรือเศรษฐกิจ เพื่อนำมาประกอบการหาแนวทางการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบและการจัดการความขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ ซึ่งเป็นแนวทางในการสร้างสังคมที่มีความสมานฉันท์และความสุขอย่างยั่งยืน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้  ส 2.1   เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดี มีค่านิยมที่ดีงามและธำรงรักษาประเพณีและวัฒนธรรมอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสันติสุข

ตัวชี้วัด   ม.3/4                วิเคราะห์ปัจจัยที่ก่อให้เกิดปัญหาความขัดแย้งในประเทศ และเสนอแนวคิดในการลดความขัดแย้ง

             ม.3/5                เสนอแนวคิดในการดำรงชีวิตอย่างมีความสุขในประเทศและสังคมโลก

ด้านความรู้

ยกตัวอย่างความขัดแย้งที่ปรากฎในสังคมไทยได้ถูกต้อง

ด้านทักษะกระบวนการ

ใช้กระบวนการกลุ่มในการวิเคราะห์สาเหตุของความขัดแย้งและเสนอแนวทางการลดความขัดแย้งได้

ด้านคุณลักษณะ

เห็นความสำคัญของการสร้างสังคมสมานฉันท์เพื่อลดความขัดแย้งและส่งเสริม การอยู่ร่วมกันอย่างยั่งยืน

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- แบบประเมิน ใบงานที่ 1เรื่อง แนวทางการสร้างสังคมสมานฉันท์: การลดความขัดแย้งและส่งเสริมการอยู่ร่วมกันอย่างยั่งยืน

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด 

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน (RUBRIC SCORE)