สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การศึกษาเกี่ยวกับ แนวทางการปฏิบัติตนตามบัญญัติทางกฎหมาย ช่วยให้ผู้ศึกษาสามารถปกป้องสิทธิและเสรีภาพของตนเองได้ หากมีใครละเมิดสิทธิ รวมทั้งสามารถปฏิบัติตามกฎหมายในการดำเนินชีวิตในปัจจุบันได้อย่างถูกต้อง ซึ่งจะลดความขัดแย้งและสร้างความเป็นระเบียบเรียบร้อยในสังคม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้  ส 2.1   เข้าใจการเป็นพลเมืองดี มีวินัย เคารพกฎหมาย ปฏิบัติตนตามหลักธรรมาภิบาลและวิถีประชาธิปไตย รวมทั้งดำรงชีวิตร่วมกับผู้อื่นในสังคมอย่างสันติสุข

ตัวชี้วัด  ม.3/1 อธิบายความแตกต่างของการกระทำความผิดระหว่างคดีอาญา คดีแพ่ง

ด้านความรู้

บอกแนวทางการปฏิบัติตนตามบัญญัติทางกฎหมายได้ถูกต้อง

ด้านทักษะกระบวนการ

วิเคราะห์แนวทางการปฏิบัติตนให้ถูกต้องตามบัญญัติทางกฎหมาย

ด้านคุณลักษณะ

เห็นความสำคัญของการปฏิบัติตนตามบัญญัติทางกฎหมาย

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตรวจใบงานที่ 8 เรื่อง แนวทางการปฏิบัติตนตามบทบัญญัติทางกฎหมาย

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด 

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน (RUBRIC SCORE)

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เข้าใจบรรทัดฐานสังคม
ชั่วโมง เข้าใจบรรทัดฐานสังคม
เรื่อง แนวทางการปฏิบัติตนตามบทบัญญัติทางกฎหมาย 31 ก.ค. 69 (มีใบงานและบัตรคำ)