สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มุ่งเน้นการดำเนินชีวิตด้วยความพอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน    ภายใต้เงื่อนไขความรู้และคุณธรรม ซึ่งสอดคล้องกับหลักมัชฌิมาปฏิปทา (ทางสายกลาง) ในพระพุทธศาสนา   ที่เน้นการดำเนินชีวิตอย่างพอเพียง ไม่โลภมาก และมีสติปัญญาในการพิจารณาเหตุผล ส่งผลให้ชีวิตมีความมั่นคง ยั่งยืน และสงบสุข

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

     - บอกความสอดคล้องระหว่างหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับหลักทางสายกลาง (มัชฌิมาปฏิปทา) ในพระพุทธศาสนาได้ถูกต้อง

ด้านทักษะกระบวนการ

     -  สืบค้นและสรุปความสอดคล้องระหว่างหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับหลักทางสายกลาง (มัชฌิมาปฏิปทา) ในพระพุทธศาสนาได้ถูกต้อง

ด้านคุณลักษณะ

     -  เห็นประโยชน์ของใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและหลักทางสายกลาง ในการดำเนินชีวิต

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

- ประเมินใบงานที่ 15 เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง (1)

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด  

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน (RUBRIC SCORE)

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แนวทางการปฏิบัติตนสู่ความงอกงาม
ชั่วโมง แนวทางการปฏิบัติตนสู่ความงอกงาม
เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง (1) 29 มิ.ย. 69 (มีใบงาน)