สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 การพัฒนาการปกครองระบอบประชาธิปไตยในประเทศไทยเริ่มต้นจากสมัยรัชกาลที่ 5 ซึ่งมีการปฏิรูปการปกครองและการพัฒนาระบบราชการ แต่ยังคงรักษาระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ไว้ จนกระทั่งในสมัยรัชกาลที่ 6 ที่เริ่มทดลองระบอบประชาธิปไตยในเมืองดุสิตธานี และในสมัยรัชกาลที่ 7 มีการพัฒนาการปกครองส่วนท้องถิ่นที่เริ่มให้ประชาชนมีส่วนร่วมในการปกครอง และเตรียมการพระราชทานรัฐธรรมนูญ นับเป็นการวางรากฐานสำคัญของระบอบประชาธิปไตยในประเทศไทย

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ส 4.1 ม.3/1  วิเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ได้อย่างมีเหตุผลตามวิธีการทางประวัติศาสตร์

ส 4.1 ม.3/2  ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ที่ตนสนใจ

ส 4.3 ม.3/1  วิเคราะห์พัฒนาการของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ในด้านต่าง ๆ

ส 4.3 ม.3/4   วิเคราะห์บทบาทของไทยในสมัยประชาธิปไตย

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- สรุปพัฒนาการของการวางรากฐานการปกครองระบอบประชาธิปไตยในประเทศไทย

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)                                                                                                           

- วิเคราะห์แนวพระราชดำริด้านประชาธิปไตยจากพระราชดำรัส       

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- เห็นความสำคัญของสถาบันพระมหากษัตริย์ที่ทรงวางรากฐานประชาธิปไตยในประเทศไทย

การวัดผลและประเมินผล

1. การสังเกตการมีส่วนร่วมกิจกรรมกลุ่ม

2. ใบงานที่ 5 เรื่อง รากฐานการปกครองระบอบประชาธิปไตยในประเทศไทย

3. นำเสนอผลการวิเคราะห์ เรื่อง การรากฐานการปกครองระบอบประชาธิปไตยในประเทศไทย

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ ประวัติศาสตร์
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ เรื่อง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์
ชั่วโมง ประวัติศาสตร์ไทยสมัยรัตนโกสินทร์
เรื่อง รากฐานการปกครองระบอบประชาธิปไตย 15 ก.ค. 69 (มีใบงาน ใบความรู้ บัตรคำ และพระราชดำรัส)