สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ดนตรีในแต่ละวัฒนธรรมจะมีบทบาทและอิทธิพลแตกต่างกันออกไป

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

นักเรียนบอกบทบาทของดนตรีในวัฒนธรรมอิทธิพลของดนตรีในวัฒนธรรม

สากล ได้อย่างถูกต้อง

ด้านทักษะกระบวนการ

นักเรียนเขียนอธิบายบทบาทของดนตรีในวัฒนธรรม อิทธิพลของดนตรีในวัฒนธรรมได้ถูกต้อง

ด้านคุณลักษณะ

นักเรียนวิเคราะห์อธิบายบทบาทของดนตรีในวัฒนธรรม อิทธิพลของดนตรีในวัฒนธรรมได้ถูกต้อง

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

- การทำใบงาน

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)