สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การศึกษาความหมายของการออกแบบ ทั้งการออกแบบรูปภาพ ความหมายและประเภทของการออกแบบสัญลักษณ์ รวมถึงความหมายและประเภทงานกราฟิก จะทำให้นักเรียนได้พัฒนากระบวนการสร้างสรรค์ผลงานการออกแบบรูปภาพและสัญลักษณ์ของตนเองได้อย่างเข้าใจและสามารถนำไปพัฒนากับงานอื่น ๆ ได้ตามต้องการ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1 ตัวชี้วัด

ศ 1.1 ม. 1/5 ออกแบบรูปภาพ สัญลักษณ์ หรือกราฟิกอื่น ๆ ในการนำเสนอความคิดและข้อมูล
ศ 1.2 ม. ½ ระบุ และเปรียบเทียบงานทัศนศิลป์ของภาคต่าง ๆ ในประเทศไทย

2 จุดประสงค์การเรียนรู้

             ด้านความรู้

1. มีความรู้เกี่ยวกับหลักการออกแบบเบื้องต้น
2. สามารถนำความรู้ไปใช้ในการออกแบบรูปภาพ สัญลักษณ์และกราฟิก
ด้านทักษะและกระบวนการ

           1. นำรูปแบบทัศนศิลป์ของภูมิภาคมาสร้างงานทัศนศิลป์ โดยใช้ทักษะการฉลุกระดาษได้อย่างถูกต้อง
            ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์

          1.  เห็นความสำคัญและตระหนักถึงคุณค่าของงานศิลปะในแต่ละภาคของไทย8.การประเมินผล

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ
1. การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เครื่องมือ
1. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์