การเรียบเรียงและนำเสนอ ขั้นตอนนี้เป็นการสรุปและอธิบาย สิ่งที่ผู้ศึกษาได้ตั้งประเด็นไว้ จากนั้นจึงเผยแพร่ทำให้ผู้อื่นทราบและเข้าใจเรื่องที่เราศึกษา และยินยอมให้ผู้อื่นเปิดสอบว่าสิ่งที่เราได้ศึกษาตีความนั้นเชื่อถือได้เพียงใด ขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนที่สำคัญมาก เพราะเรื่องราวที่ศึกษาหากถูกต้องต้องมีเหตุผลเป็นที่ยอมรับข้อความก็จะได้รับการยอมรับว่าเป็นประวัติศาสตร์
การนำเสนอเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของโบราณสถานสมัยก่อนสุโขทัย ที่เป็นสถานที่ท่องเที่ยวและนำชื่อเสียงมาให้กับประเทศ
ด้านความรู้
- บอกวิธีการในการเรียบเรียงและนำเสนอเพื่อสรุปเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ได้
- บอกเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของโบราณสถานสมัยก่อนสุโขทัยได้
ด้านทักษะกระบวนการ
- ร่วมกันการเรียบเรียงและนำเสนอเพื่อสรุปเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ได้
- พูดนำเสนอเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของโบราณสถานสมัยก่อนสุโขทัยได้
ด้านคุณลักษณะ
- เห็นความสำคัญของการเรียบเรียงและนำเสนอเพื่อสรุปเรื่องราวทางประวัติศาสตร์
- เกิดความตระหนักว่าประเทศไทยมีประวัติศาสตร์ที่ยาวนานโดยมีหลักฐานเป็นโบราณสถานสมัยก่อนสุโขทัย
วิธีการ
- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย
- ใบงานที่ 6 เรื่อง เรียบเรียงข้อมูลเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของโบราณสถานสมัยก่อนสุโขทัย
- ใบงานที่ 7 เรื่อง เตรียมการนำเสนอเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของโบราณสถานสมัยก่อนสุโขทัย
เครื่องมือ
- คำถามนำ
- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7-8
เกณฑ์การวัด
- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60
- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)
สื่อประกอบการสอน เรื่อง การเรียบเรียงและนำเสนอ (2), การนำเสนอเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของโบราณสถานสมัยก่อนสุโขทัย
ใบงานประกอบการสอน เรื่อง การเรียบเรียงและนำเสนอ (2), การนำเสนอเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของโบราณสถานสมัยก่อนสุโขทัย
ใบงานประกอบการสอน เรื่อง การเรียบเรียงและนำเสนอ (2), การนำเสนอเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของโบราณสถานสมัยก่อนสุโขทัย
ใบความรู้ประกอบการสอน เรื่อง การเรียบเรียงและนำเสนอ (2), การนำเสนอเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของโบราณสถานสมัยก่อนสุโขทัย
ใบความรู้ประกอบการสอน เรื่อง การเรียบเรียงและนำเสนอ (2), การนำเสนอเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ของโบราณสถานสมัยก่อนสุโขทัย 
เข้าสู่ระบบ