สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การนำคำศัพท์ที่ได้เรียนรู้จากบทอ่านมาออกแบบเมืองในจินตนาการของตนเองโดยใช้ผังความคิดช่วยในการเรียบเรียงความคิดและข้อมูล เขียนบรรยายเมืองในจินตนาการของตนเองด้วยความคิดสร้างสรรค์ ใช้ภาษาอังกฤษในการเขียนบรรยายและนำเสนอผลงาน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                

ต 1.2     ม.3/4        พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล อธิบาย เปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม

             ม.3/5        พูดและเขียนบรรยายความรู้สึก และความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ กิจกรรม ประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์  พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม

ต 1.3     ม.3/1        พูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง  ประสบการณ์  ข่าว/เหตุการณ์  /เรื่อง/ ประเด็นต่างๆ     ที่อยู่ในความสนใจของสังคม

             ม.3/3        พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์  และเหตุการณ์  พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบ                      

             ม.3/1        เลือกใช้ภาษา  น้ำเสียง และกิริยาท่าทาง เหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคม   และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

ต 4.1   ม.3/1        ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา ชุมชน และสังคม

จุดประสงค์                                                                                       

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

1) รู้และเข้าใจหลักการพูดนำเสนอผลงาน

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

1) เขียนบรรยายเมืองในจินตนาการของตนเองได้

2.) พูดนำเสนอเมืองในจินตนาการของตนเองได้
ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) (ของแต่ละวิชา)

1) มีทัศนคติที่ดีต่อการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการบรรยายผลงาน

การวัดผลและประเมินผล

การประเมินผล

        - ประเมินความเข้าใจจากคำถามหลังบทเรียน

        - ตรวจใบงานที่ 1 My Wonderland

        - ประเมินทักษะการพูดนำเสนอ

        - สอบถามทัศนคติของผู้เรียนที่มีต่อการสื่อสารภาษอังกฤษ

        - สังเกตการณ์พูดแสดงความคิดเห็นและอธิบายเหตุผล

        - สังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม

        - สังเกตุพฤติกรรมตามตัวบ่งชี้คุณลักษณะอันพึงประสงค์