สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การอ่านสารประเภทสารโน้มน้าวใจ เป็นการอ่านที่ต้องใช้วิจารณญาณในการวิเคราะห์ ตีความเจตนาของสารเพื่อให้รู้เท่าทันสารในชีวิตประจำวันซึ่งมีทั้งคำเชิญชวน คำโฆษณาสินค้าหรือบริการ คำโฆษณาชวนเชื่อ นักเรียนต้องระบุประเภทของสารโน้มน้าวใจ วิเคราะห์การใช้ภาษาของสารโน้มน้าวใจ และอธิบายเจตนาของสารนั้นได้ ตลอดจนตระหนักถึงความสำคัญของการอ่านสารโน้มน้าวใจอย่างมีวิจารณญาณ เพื่อให้เป็นผู้บริโภคที่รู้เท่าทันสื่อในยุคปัจจุบัน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                              

ท 1.1 ม.3/9      ตีความและประเมินคุณค่าและแนวคิดที่ได้จาก งานเขียนอย่างหลากหลายเพื่อนำไปใช้           

จุดประสงค์                                                                                       

      1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

                    ระบุใจความสำคัญของสารโน้มน้าวใจได้

     2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

                   1) ประเมินคความน่าเชื่อถือของสารโน้มน้าวใจอย่างมีเหตุผล

                   2) พูดแสดงความคิดเห็นต่อสารโน้มน้าวใจได้

     3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

            ตระหนักถึงความสำคัญของการรับสารโน้มน้าวใจอย่างมีวิจารณญาณ

การวัดผลและประเมินผล

ประเมินการประเมินคุณค่าของสารโน้มน้าวใจ