สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัดจะต้องคัดตามหลักการคัดลายมือ รูปแบบการเขียนตัวอักษรไทยอย่างถูกต้อง สวยงาม และมีมารยาทในการเขียน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                

             - ท 2.1 ป. 6/1 คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดและครึ่งบรรทัด                                                            

             - ท 2.1 ป. 6/9 มีมารยาทในการเขียน

จุดประสงค์                                                                                         

             1 ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

                 - อธิบายหลักการคัดลายมือได้

             2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

                 - คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัดจากพระบรมราโชวาทได้

             3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

                 1. บอกความสำคัญของการคัดลายมือได้                                                                                      

                 2. มีมารยาทในการเขียน

การวัดผลและประเมินผล

- ประเมินการคัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด