สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 การสร้างโจทย์ปัญหาการบวก โจทย์ปัญหาการลบ โจทย์ที่สร้าง จะต้องมีความถูกต้องและเหมาะสม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ค 1.1 ป.4/12 สร้างโจทย์ปัญหา 2 ขั้นตอนของจำนวนนับที่มากกว่า 100,000 และ 0

จุดประสงค์การเรียนรู้        

เพื่อให้นักเรียนสามารถสร้างโจทย์ปัญหาการบวก โจทย์ปัญหาการลบ จากประโยคสัญลักษณ์ และหาคำตอบ

การวัดผลและประเมินผล

1. ตรวจแบบฝึกหัด 1.23

2. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้