สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 หลักฐานทางประวัติศาสตร์มีลักษณะหลากหลาย แบ่งตามการใช้งานเป็นหลักฐานชั้นต้นและชั้นรอง โดยแหล่งที่เก็บหลักฐานมีทั้งในส่วนกลางและในท้องถิ่นของนักเรียน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

มฐ ส 4.1 ป.4/3 แยกแยะประเภทหลักฐานที่ใช้ในการศึกษาความเป็นมาของท้องถิ่น

จุดประสงค์

1. ระบุแหล่งหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่ใกล้ตัวนักเรียนได้

2. เลือกแหล่งหลักฐานในการศึกษาประวัติศาสตร์ได้เหมาะสม

3. มีความสนใจศึกษาเรียนรู้เรื่องราวทางประวัติศาสตร์

การวัดผลและประเมินผล

1. การถาม-ตอบ
2. การสังเกต

3. การเล่นเกม