สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

พระพุทธศาสนาและศาสนาอื่น ๆ เข้ามามีอิทธิพลต่อพัฒนาการของสังคมไทยมาอย่างช้านาน จนฝังรากลึกเป็นวิถีชีวิตก่อเกิดเป็นวัฒนธรรมและแบบแผนการดำเนินชีวิตอันดีงาม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

๑. อธิบายอัตลักษณ์ทางวิถีชีวิตและวัฒนธรรมของภูมิภาคเอเชียได้

      ๒. วิเคราะห์อิทธิพลจากความแตกต่างทางวัฒนธรรม เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจอันดีต่อกันได้

ด้านทักษะกระบวนการ

๑. ออกแบบโปสเตอร์แสดงอัตลักษณ์ของภูมิภาคเอเชียได้

ด้านคุณลักษณะ

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

                    ๑. ใฝ่เรียนรู้

                    ๒. มุ่งมั่นในการทำงาน

  คุณลักษณะเฉพาะ

              ๑. นักเรียนตระหนักถึงการยอมรับในความแตกต่างทางวัฒนธรรม และเสริมสร้างความเข้าใจอันดีต่อกัน

การวัดผลและประเมินผล

วิธีวัด

                - การตอบคำถามในห้องเรียน

วิเครื่องมือวัด

               - แบบประเมินการเรียนรู้แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑o

ปีการศึกษา 2566 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 พหุวัฒนธรรมสร้างสรรค์
ชั่วโมง พหุวัฒนธรรมสร้างสรรค์
เรื่อง ความหลากหลายทางวัฒนธรรม (1) 4 ต.ค. 66 (มีใบความรู้ บัตรคำ และ บัตรภาพ)