สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การแก้ปัญหาเกี่ยวกับแผนภูมิแท่ง จะต้องพิจารณาว่าคำถามคืออะไร  แล้วนำข้อมูลจากแผนภูมิแท่งมาใช้ในการหาคำตอบ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด ค 3.1 ป.5/1

ตัวชี้วัด ค 3.1 ป.5/2

 จุดประสงค์ เพื่อให้นักเรียนสามารถแสดงวิธีหาคำตอบจากแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบ

การวัดผลและประเมินผล

      1. ประเมินการตอบคำถาม และการทำแบบฝึกหัด

      2. ประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ด้านการแก้ปัญหา และการให้เหตุผล และการสื่อสารสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์