สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

รูปหลายเหลี่ยม เป็นรูปปิดที่อยู่บนระนาบและมีด้านแต่ละด้านเป็นส่วนของเส้นตรง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

เพื่อให้นักเรียนสามารถจำแนกรูปหลายเหลี่ยม

ด้านทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

เพื่อให้นักเรียนสามารถ

1.ให้เหตุผล

2.สื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตรวจผลงานจากแบบฝึกหัด

- สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้

เครื่องมือ

- แบบฝึกหัด 6.20

- แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์