สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

คู่มือ “How to ชีวิตงอกงามบนความหลากหลาย” คู่มือ “How to ชีวิตงอกงามบนความหลากหลาย” คือ คู่มือที่นักเรียนออกแบบเพื่อช่วยให้นักเรียน ได้วิเคราะห์ปัญหาของตนเอง และกำหนดแนวทางการพัฒนาตนเองให้ดีขึ้น โดยใช้หลักธรรมคำสอน ทางพระพุทธศาสนาตลอดจนกฎระเบียบบรรทัดฐานของสังคมเป็นแนวทางในการพัฒนา เพื่อส่งเสริม การเคารพความแตกต่าง การคิดอย่างมีเหตุผล และการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ อันจะนำไปสู่การใช้ชีวิตอย่างมี คุณค่าและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขในสังคมที่หลากหลาย

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้  ส 2.1   เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดี มีค่านิยมที่ดีงามและธำรงรักษาประเพณีและวัฒนธรรมอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสันติสุข

ตัวชี้วัด   ม.3/4                วิเคราะห์ปัจจัยที่ก่อให้เกิดปัญหาความขัดแย้งในประเทศ และเสนอแนวคิดในการลดความขัดแย้ง

             ม.3/5                เสนอแนวคิดในการดำรงชีวิตอย่างมีความสุขในประเทศและสังคมโลก

ด้านความรู้

กำหนดเป้าหมายในการพัฒนาตนเองได้

ด้านทักษะกระบวนการ

วิเคราะห์แนวทางการแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาตนเองตามหลักคำสอนทางศาสนาหรือบรรทัดฐานสังคม

ด้านคุณลักษณะ

เห็นประโยชน์ของการพัฒนาตนเองตามคู่มือ How to ชีวิตงอกงามบนความหลากหลาย

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ใบงานที่ 3 เรื่อง How to ชีวิตงอกงามบนความหลากหลาย (2)   

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด 

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน (RUBRIC SCORE)