สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ (Media and Information Literacy) เป็นความสามารถในการเข้าถึง วิเคราะห์ ประเมิน และสร้างเนื้อหาจากสื่อและสารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพและรับผิดชอบ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้คนเข้าใจการทำงานของสื่อต่าง ๆ และสามารถใช้สื่อในการแสวงหาข้อมูล สื่อสาร และแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันอย่างมีวิจารณญาณ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้  ส 2.1   เข้าใจการเป็นพลเมืองดี มีวินัย เคารพกฎหมาย ปฏิบัติตนตามหลักธรรมาภิบาลและวิถีประชาธิปไตย รวมทั้งดำรงชีวิตร่วมกับผู้อื่นในสังคมอย่างสันติสุข

ตัวชี้วัด  ม.3/1 อธิบายความแตกต่างของการกระทำความผิดระหว่างคดีอาญา คดีแพ่ง

ด้านความรู้

  • บอกความหมายของการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศได้ถูกต้อง

ด้านทักษะกระบวนการ

  • วิเคราะห์แนวทางการปฏิบัติตนเพื่อป้องกันตนเองจากข้อมูลเท็จและข่าวปลอม เพื่อไม่ให้ตกเป็นเหยื่อของมิจฉาชีพ หรือกระทำผิดกฎหมาย

ด้านคุณลักษณะ

  • เห็นความสำคัญของทักษะการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตรวจใบงานที่ 7 เรื่อง MIDL การรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด 

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน (RUBRIC SCORE)     

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เข้าใจบรรทัดฐานสังคม
ชั่วโมง เข้าใจบรรทัดฐานสังคม
เรื่อง MIDLการรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศ 24 ก.ค. 69 (มีใบงาน)