สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การศึกษากฎหมายอาญามีความสำคัญอย่างยิ่งในการสร้างความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมที่เป็นความผิดทางอาญาและบทลงโทษที่กำหนดไว้ตามกฎหมาย ทำให้ประชาชนสามารถตระหนักถึงข้อปฏิบัติที่ถูกต้องและหลีกเลี่ยงการกระทำที่ผิดกฎหมาย อีกทั้งยังส่งเสริมให้เกิดความยุติธรรมในสังคมโดยป้องกันและปราบปรามอาชญากรรมอย่างมีประสิทธิภาพ และยังช่วยให้ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจในการคุ้มครองสิทธิของตนเองเมื่อเกี่ยวข้องกับกระบวนการยุติธรรมทางอาญา ส่งผลให้สังคมมีความสงบเรียบร้อยและปลอดภัย

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

มาตรฐานการเรียนรู้  ส 2.1   เข้าใจการเป็นพลเมืองดี มีวินัย เคารพกฎหมาย ปฏิบัติตนตามหลักธรรมาภิบาลและวิถีประชาธิปไตย รวมทั้งดำรงชีวิตร่วมกับผู้อื่นในสังคมอย่างสันติสุข

ตัวชี้วัด  ม.3/1                 อธิบายความแตกต่างของการกระทำความผิดระหว่างคดีอาญา คดีแพ่ง

ด้านความรู้

บอกความหมายของกฎหมายอาญาและลักษณะการกระทำความผิดที่เกี่ยวกับทรัพย์ที่กำหนดให้ได้ถูกต้อง

ด้านทักษะกระบวนการ

 สืบค้นข้อและยกตัวอย่างการกระทำความผิดทางอาญาเกี่ยวกับทรัพย์ได้ถูกต้อง

ด้านคุณลักษณะ

เห็นความสำคัญของการศึกษาเรื่อง กฎหมายอาญา เพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตรวจใบงานที่ 3 เรื่อง กฎหมายอาญา/ใบงานที่ 3 เรื่อง กฎหมายอาญา

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้

เกณฑ์การวัด 

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน (RUBRIC SCORE)     

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เข้าใจบรรทัดฐานสังคม
ชั่วโมง เข้าใจบรรทัดฐานสังคม
เรื่อง กฎหมายอาญา (1) 15 ก.ค. 69 (มีใบงาน)