การเปลี่ยนแปลงการปกครองในปี พ.ศ. 2475 เป็นจุดเริ่มต้นของระบอบประชาธิปไตยในประเทศไทย ซึ่งเป็นระบบที่ประชาชนมีสิทธิและอำนาจในการกำหนดทิศทางของประเทศดังนั้น ประชาชนจึงต้องใช้สิทธินั้นด้วยความรับผิดชอบ รอบคอบ และยึดประโยชน์ส่วนรวม เพื่อให้ประชาธิปไตยดำเนินไปในทางที่ดีงาม และสร้างความมั่นคงให้กับประเทศในระยะยาว
ตัวชี้วัด
ส 4.1 ม.3/1 วิเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ได้อย่างมีเหตุผลตามวิธีการทางประวัติศาสตร์
ส 4.1 ม.3/2 ใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาเรื่องราวต่าง ๆ ที่ตนสนใจ
ส 4.3 ม.3/1 วิเคราะห์พัฒนาการของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ในด้านต่าง ๆ
ส 4.3 ม.3/4 วิเคราะห์บทบาทของไทยในสมัยประชาธิปไตย
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
- อธิบายพัฒนาการจากระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์สู่ประชาธิปไตย และเข้าใจจุดแข็ง–จุดอ่อนของประชาธิปไตย
2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
- วิเคราะห์และอภิปรายความสำคัญของการเลือก “คนดีที่เก่ง” ในระบอบประชาธิปไตย
3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)
- ตระหนักถึงความรับผิดชอบของประชาชนในการเลือกผู้นำที่ดีเดียวกันของคนไทย
1. การสังเกตการมีส่วนร่วมกิจกรรมกลุ่ม
2. แผนผังความคิด หัวข้อ “เลือกใครให้บ้านเมืองได้ไปต่อ”