สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การเปลี่ยนแปลงด้านสังคมและสติปัญญาในวัยรุ่นมีผลด้านบวกในการพัฒนาบุคลิกภาพและเข้ากับสังคม การส่งเสริมการเรียนรู้และ

การพัฒนาทักษะทางสังคมที่เหมาะสมจึงเป็นสิ่งสำคัญในการส่งผลกระทบต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการในอนาคตของวัยรุ่น

 

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                          

มาตรฐานการเรียนรู้ พ ๑.๑ เข้าใจธรรมชาติของการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์

ตัวชี้วัด

พ ๑.๑ ม.๒/๑ อธิบายการเปลี่ยนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น

พ ๑.๑ ม.๒/๒ ระบุปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการเจริญเติบโต และพัฒนาการด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญาในวัยรุ่น

จุดประสงค์                                                                                                  

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

อธิบายลักษณะการเปลี่ยนแปลงในด้านสังคม และสติปัญญาในวัยรุ่นได้อย่างถูกต้อง

ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

        วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงด้านสังคม และสติปัญญาในวัยรุ่นได้

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) (ของแต่ละวิชา)

       เห็นคุณค่าและความสำคัญของการเปลี่ยนแปลงด้านสังคม และสติปัญญาที่เกิดขึ้นกับตนเองเมื่อเข้าสู่วัยรุ่นได้

การวัดผลและประเมินผล

    - ประเมินการนำเสนอใบงาน

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ สุขศึกษาและพลศึกษา
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 พัฒนาการวัยรุ่น
ชั่วโมง พัฒนาการวัยรุ่น
เรื่อง การเปลี่ยนแปลงด้านสังคมและสติปัญญาในวัยรุ่น 12 มิ.ย. 69 (มีใบงาน ใบความรู้)