สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การศึกษาความแตกต่าง จุดประสงค์ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ในแต่ละยุคสมัย ทั้งงานจิตรกรรม ประติมากรรม และสถาปัตยกรรม ในวัฒนธรรมไทยและสากล และต่อยอดสร้างสรรค์ผลงานทัศนศิลป์ โดยเลือกเอารูปแบบหรือวิธีการสร้างสรรค์ผลงานของงานทัศนศิลป์ไทยและทัศนศิลป์สากล และมาใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานโดยผสมผสานรูปแบบหรือวิธีการสร้างสรรค์ผลงานที่เลือกมาไว้ในผลงานชิ้นเดียว

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด
ศ 1.1 ม. 1/1 บรรยายความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันของงานทัศนศิลป์และสิ่งแวดล้อม โดยใช้ความรู้เรื่องทัศนธาตุ ศ 1.2 ม. 1/3 เปรียบเทียบความแตกต่างของจุดประสงค์ในการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ของวัฒนธรรมไทยและสากล
จุดประสงค์การเรียนรู้
ด้านความรู้
1. อธิบายความแตกต่างของการสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ของวัฒนธรรมไทยและสากล
2. อธิบายข้อเปรียบเทียบจุดประสงค์ในการสร้างผลงานทัศนศิลป์ไทยและสากล ด้านทักษะและกระบวนการ
1. เลือกภาพต้นแบบเพื่อสร้างสรรค์ผลงานจิตรกรรมรูปแบบผสมผสานงานจิตรกรรมไทยและสากล ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. เห็นความสำคัญและตระหนักถึงคุณค่าของงานทัศนศิลป์ไทยและงานทัศนศิลป์ตะวันตก

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1. การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

2. ประเมินชิ้นงาน 8.2

เครื่องมือ

1. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

2. แบบประเมินชิ้นงาน

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ ทัศนศิลป์
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ผสมผสานงานศิลป์
ชั่วโมง ผสมผสานงานศิลป์
เรื่อง พินิจทัศนศิลป์ไทยตะวันตก 9 ก.ย. 69 (มีใบงานและใบความรู้)