สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การศึกษาความหมายของการออกแบบ การออกแบบรูปภาพ ความหมายและประเภทของการออกแบบสัญลักษณ์ รวมถึงความหมายและประเภทงานกราฟิก การศึกษาเกี่ยวกับทัศนศิลป์ ๔ ภาค พัฒนากระบวนการสร้างสรรค์ผลงานการออกแบบรูปภาพและสัญลักษณ์ของตนเอง ผ่านกิจกรรม pictogram โดยมีการออกแบบผ่านกระบวนการคิดและนำเสนอเป็นภูมิภาค ซึ่งสะท้อนความรู้ความเข้าใจในการเรียนผ่านผลงานของตนเองและกลุ่มภูมิภาคตามที่ได้รับ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

ศ 1.1 ม. 1/5 ออกแบบรูปภาพ สัญลักษณ์ หรือกราฟิกอื่น ๆ ในการนำเสนอความคิดและข้อมูล
ศ 1.2 ม. 1/2 ระบุ และเปรียบเทียบงานทัศนศิลป์ของภาคต่าง ๆ ในประเทศไทย

จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

1. สามารถนำความรู้ไปใช้ในการออกแบบรูปภาพ สัญลักษณ์และกราฟิก
ด้านทักษะและกระบวนการ

1. นำรูปแบบทัศนศิลป์ของภูมิภาคมาสร้างงานทัศนศิลป์ โดยใช้ทักษะการฉลุกระดาษและจัดองค์ประกอบเป็นผลงาน Pictogram ที่สื่อความหมายและน่าสนใจ
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. เห็นความสำคัญและตระหนักถึงคุณค่าของงานศิลปะในแต่ละภาคของไทย

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1. การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
2. ชิ้นงานหรือผลงาน
เครื่องมือ
1. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
2. แบบประเมินชิ้นงานหรือผลงาน