สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การศึกษาลักษณะสำคัญของงานทัศนศิลป์ ลักษณะบ้านเรือนไทยในแต่ละภูมิภาค ที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาความรู้ด้านศิลปะของนักเรียน ทำให้สามารถพิจารณารายละเอียดที่แตกต่างกันในแต่ละภูมิภาค โดยการสร้างความรู้ความเข้าใจ เรื่อง ทัศนศิลป์ท้องถิ่นไทย เพื่อให้นักเรียนได้มีความรู้และเห็นคุณค่าของงานศิลปะในแต่ละภาคของไทยมากยิ่งขึ้น

การศึกษาและมีความเข้าใจเกี่ยวกับงานทัศนศิลป์ ๔ ภาค กิจกรรมการฉลุกระดาษ งานทัศนศิลป์ตามท้องถิ่นของตัวเองหรือตามท้องถิ่นแต่ละภาค โดยใช้อุปกรณ์อย่างถูกต้อง ระมัดระวัง และการตัดสินใจในการทำงาน ฝึกพิจารณารายละเอียดที่แตกต่างกันในแต่ละสมัยจากการสร้างความรู้ความเข้าใจในงานด้วยความรู้กับการคิดวิเคราะห์ ผ่านเทคนิคการฉลุกระดาษ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1 ตัวชี้วัด

ศ 1.2 ม. 1/2 ระบุ และเปรียบเทียบงานทัศนศิลป์ของภาคต่าง ๆ ในประเทศไทย

2 จุดประสงค์การเรียนรู้
ด้านความรู้ความเข้าใจ

1. สามารถนำความรู้ เรื่อง ทัศนศิลป์ของแต่ละภูมิภาคมาใช้สร้างสรรค์งานฉลุกระดาษได้

ด้านทักษะและกระบวนการ

1. นำรูปแบบทัศนศิลป์ของภูมิภาคมาสร้างงานทัศนศิลป์ โดยใช้ทักษะการฉลุกระดาษได้อย่างถูกต้อง

2. ฉลุกระดาษจากรายละเอียดที่แตกต่างกันและฉลุได้ถูกต้องตามรูปแบบของงานต้นฉบับ
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 

1.  เห็นความสำคัญและตระหนักถึงคุณค่าของงานศิลปะในแต่ละภาคของไทย

การวัดผลและประเมินผล

1 วิธีการ

1. การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
2. ชิ้นงานหรือภาระงาน

2 เครื่องมือ
1. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
2. แบบประเมินชิ้นงานหรือภาระงาน

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ ทัศนศิลป์
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ยลศาสตร์ศิลป์ 4 ถิ่นไทย
ชั่วโมง ยลศาสตร์ศิลป์ ๔ ถิ่นไทย
เรื่อง ฉลุร่างสร้างงานศิลป์ 27 พ.ค. 69 (มีใบงาน)