สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

          การแพร่เป็นการเคลื่อนที่ของสารจากบริเวณที่มีความเข้มข้นของสารสูงไปสู่บริเวณที่มีความเข้มข้นของสารต่ำ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

 ตัวชี้วัด
                   - ว 1.2 ม.1/5 อธิบายกระบวนการแพร่และออสโมซิสจากหลักฐานเชิงประจักษ์ และยกตัวอย่างการแพร่และออสโมซิสในชีวิตประจำวัน
จุดประสงค์การเรียนรู้
                  
1) อธิบายกระบวนการแพร่ของสาร และยกตัวอย่างกระบวนการแพร่ที่พบในชีวิตประจำวัน
                   2) การสังเกต โดยสังเกตการเคลื่อนที่ของด่างทับทิมในน้ำ
                   3) การสร้างแบบจำลอง โดยการวาดภาพการเคลื่อนที่ของอนุภาคด่างทับทิมในน้ำตามความคิดของนักเรียน
                   4) ความซื่อสัตย์ โดยบันทึกผลการสังเกตการเคลื่อนที่ของด่างทับทิมในน้ำและสร้างแบบจำลองตามความเป็นจริง

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ
                   1) สังเกตการตอบคำถามขณะอภิปราย
                   2) สังเกตพฤติกรรมในขณะทำกิจกรรม
เครื่องมือ
                  
- แบบประเมินความรู้ ความเข้าใจ

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง การเจริญเติบโตของพืช
ชั่วโมง การเจริญเติบโตของพืช
เรื่อง การแพร่ 9 ก.ย. 69 (มีใบงาน ใบความรู้ และใบกิจกรรม)