สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ธาตุแต่ละชนิดมีสมบัติที่แตกต่างกัน จึงถูกนำไปใช้ประโยชน์ในลักษณะที่แตกต่างกันออกไป การใช้ประโยชน์จากธาตุจึงต้องคำนึงถึงผลกระทบที่อาจจะส่งผลต่อสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม รวมถึงแนวทางการใช้งานอย่างปลอดภัยประกอบด้วย
การนำเสนอเป็นการถ่ายทอดความรู้หรือความคิดเห็นไปสู่ผู้รับฟัง โดยใช้เทคนิคหรือวิธีการต่าง ๆ อันจะทำให้บรรลุผลตามวัตถุประสงค์ของการนำเสนอ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด
                   - ว 2.1 ม.1/2 วิเคราะห์ผลจากการใช้ธาตุโลหะ อโลหะ กึ่งโลหะและธาตุกัมมันตรังสีที่มีต่อสิ่งมีชีวิต สิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจและสังคม จากข้อมูลที่รวบรวมได้
                   - ว 2.1 ม.1/3 ตระหนักถึงคุณค่าของการใช้ธาตุโลหะ อโลหะ กึ่งโลหะและธาตุกัมมันตรังสี โดยเสนอแนวทางการใช้ธาตุอย่างปลอดภัย คุ้มค่า
จุดประสงค์การเรียนรู้
                  
1) ยกตัวอย่างประโยชน์ ผลกระทบ และแนวทางการใช้ธาตุอย่างปลอดภัย
                   2) การตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุปเกี่ยวกับประโยชน์ ผลกระทบ และแนวทางการใช้ธาตุที่สนใจอย่างปลอดภัย
                   3) การยอมรับความเห็นต่าง โดยยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นที่แตกต่างจากตนเองในการลงความเห็นเกี่ยวกับประโยชน์ ผลกระทบ และแนวทางการใช้ประโยชน์จากธาตุอย่างปลอดภัย

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ
                   1) สังเกตการตอบคำถามขณะอภิปราย
                   2) สังเกตพฤติกรรมในขณะทำกิจกรรม
                   3) สังเกตจากการนำเสนองานของนักเรียน
เครื่องมือ
                  
- แบบประเมินความรู้ความเข้าใจ

ปีการศึกษา 2569 / 1
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง สารในชีวิตประจำวัน
ชั่วโมง สารในชีวิตประจำวัน
เรื่อง แนวทางการใช้ธาตุ (3) (4) 2 ก.ค. 69 (มีใบงาน ใบกิจกรรม และแบบประเมิน)