เมื่อมีประเด็นปัญหาหรือหัวข้อที่ต้องการศึกษาแล้ว ก็ต้องหาข้อมูลหรือรวบรวมข้อมูลจากหลักฐานต่าง ๆ ผู้ศึกษาประวัติศาสตร์ส่วนใหญ่ จะศึกษาหลักฐานที่เป็นตัวหนังสือหรือจากหลักฐานอื่น ๆ ที่ผู้ศึกษาเข้าใจความหมายได้ เช่น ได้งานการศึกษาหลักฐานทางโบราณคดี และบันทึกที่เป็นลายลักษณ์อักษรทั้งหลายหรือการสอบถามจากผู้รู้เห็นเหตุการณ์เป็นต้น
ตัวชี้วัด
ด้านความรู้
บอกวิธีการในการค้นคว้า จัดระบบ และวิเคราะห์ข้อมูล หลักฐานเพื่อศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ได้
ด้านทักษะกระบวนการ
ร่วมกันค้นคว้า จัดระบบ และวิเคราะห์ข้อมูล หลักฐานเพื่อศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ได้
ด้านคุณลักษณะ
เห็นความสำคัญของการค้นคว้า จัดระบบ และวิเคราะห์ข้อมูล หลักฐานเพื่อศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์
1 วิธีการ
- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย
- ใบงานที่ 4 เรื่อง ค้นคว้า จัดระบบ และวิเคราะห์ข้อมูล
2 เครื่องมือ
- คำถามนำ
- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4-5
เกณฑ์การวัด
- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60
- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)
สื่อประกอบการสอน เรื่อง การค้นคว้า จัดระบบ และวิเคราะห์ข้อมูล (2), (3)
ใบงานประกอบการสอน เรื่อง การค้นคว้า จัดระบบ และวิเคราะห์ข้อมูล (2), (3)
ใบความรู้ประกอบการสอน เรื่อง การค้นคว้า จัดระบบ และวิเคราะห์ข้อมูล (2), (3)
ใบความรู้ประกอบการสอน เรื่อง การค้นคว้า จัดระบบ และวิเคราะห์ข้อมูล (2), (3) 
เข้าสู่ระบบ