สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ทัศนศิลป์ไทยและทัศนศิลป์ท้องถิ่นไทย มีรากฐานยาวนาน สะท้อนถึงวัฒนธรรม ประเพณี ความเชื่อทางศาสนา และวิถีชีวิตของคนไทย

มีการพัฒนาและผสมผสานอิทธิพลจากต่างชาติและท้องถิ่นต่าง ๆ จนกลายเป็นเอกลักษณ์ที่โดดเด่น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด
ศ 1.1 ม. 2/3 วาดภาพด้วยเทคนิคที่หลากหลายในการสื่อความหมายและเรื่องราวต่าง ๆ
ศ 1.2 ม. 2/2 บรรยายถึงการเปลี่ยนแปลงของงานทัศนศิลป์ของไทยในแต่ละยุคสมัยโดยเน้นถึงแนวคิด และเนื้อหาของงาน
ดประสงค์การเรียนรู้
ด้านความรู้
1. เข้าใจเรื่องการเปลี่ยนแปลงของงานทัศนศิลป์ของไทยในแต่ละยุคสมัย
2. เข้าใจถึงความเชื่อมโยงของงานทัศนศิลป์ของไทยในแต่ละยุคสมัย
ด้านทักษะและกระบวนการ
1. อภิปรายถึงความแตกต่างของงานทัศนศิลป์ของไทยในแต่ละยุคสมัย
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. เห็นความสำคัญและตระหนักถึงคุณค่าของทัศนศิลป์ของไทยในแต่ละยุคสมัย
 

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1. การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
2. ประเมินชิ้นงาน
 

เครื่องมือ
1. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์
2. แบบประเมินชิ้นงาน

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ ทัศนศิลป์
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ศึกษาศาสตร์ศิลป์ไทยสากล
ชั่วโมง ศึกษาศาสตร์ศิลป์ไทยสากล
เรื่อง ศึกษาศาสตร์ศิลป์ถิ่นไทย 16 ก.พ 69 (มีใบงาน ใบความรู้)