สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

มรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม หมายถึง การปฏิบัติ การเป็นตัวแทนการแสดงออก ความรู้

ทักษะ ตลอดจนเครื่องมือ วัตถุสิ่งประดิษฐ์ และพื้นที่ทางวัฒนธรรมที่เกี่ยวเนื่องกับสิ่งเหล่านั้น ลักษณะของมรดก                     

ภูมิปัญญาทางวัฒนธรรม จำแนกออกเป็น 6 สาขา คือ (1) วรรณกรรมพื้นบ้านและภาษา (2) ศิลปะการแสดง (3)

แนวทางปฏิบัติทางสังคม พิธีกรรม ประเพณี และเทศกาล (4) ความรู้และแนวทางปฏิบัติเกี่ยวกับธรรมชาติและ

จักรวาล (5) งานช่างฝีมือดั้งเดิม และ (6) การเล่นพื้นบ้าน กีฬาพื้นบ้าน และศิลปะการต่อสู้ป้องกันตัว

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                            

ง 1.1 ม.2/1   ใช้ทักษะการแสวงหาความรู้เพื่อพัฒนาทักษะการทำงาน             

ง 1.1 ม.2/2  ใช้ทักษะกระบวนการแก้ปัญหาในการทำงาน

ง 1.1 ม.2/3   มีจิตสำนึกในการทำงานและใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานอย่างประหยัดและคุ้มค่า

ง 2.1 ม.2/3   มีทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการประกอบอาชีพที่สนใจ

จุดประสงค์                                                                                        

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

 - บอกลักษณะของมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมในสาขาต่าง ๆ ได้

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- คิดประเมินคุณค่าจากตัวอย่างมรดกภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมสาขาต่าง ๆ ได้

- แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนในกลุ่มและนำเสนอหน้าชั้นเรียนได้

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

- เห็นคุณค่าและนำเสนอเกี่ยวกับภูมิปัญญาทางวัฒนธรรมที่ได้รับมอบหมายได้

การวัดผลและประเมินผล

- การปฏิบัติกิจกรรมกลุ่มไขปริศนามรดกภูมิปัญญา