สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับคำเชื่อมที่ใช้เชื่อมคำ วลี หรือประโยคที่มีโครงสร้างเท่าเทียมกัน ช่วยส่งเสริมทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารอย่างครบถ้วน ทั้งในด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน ผู้เรียนสามารถนำคำสันธานที่ได้เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

มาตรฐานการเรียนรู้ ต.1.1     เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคิดเห็น อย่างมีเหตุผล      

ตัวชี้วัด    ม. 3/1              ปฏิบัติตามคำขอร้อง คำแนะนำ ตำชี้แจง และอธิบายที่ฟังและอ่าน

ตัวชี้วัด    ม. 3/2              อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว โฆษณา และบทร้อยกรองสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน

ตัวชี้วัด    ม. 3/3              ระบุและเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง รูปแบบต่าง ๆ ให้สัมพันธ์กับประโยคและข้อความที่ฟังหรืออ่าน

มาตรฐานการเรียนรู้ ต.1.3     นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่าง ๆ โดยการพูดและ การเขียน   

ตัวชี้วัด      ม. 3/1            พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์  และเหตุการณ์ ทั้งในท้องถิ่น สังคม และโลก พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- รู้และเข้าใจคำสันธานภาษาอังกฤษ เช่น for, and, nor, but, or, yet, so ที่ใช้เชื่อมคำ วลี หรือประโยค

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- พูดและเขียนเพื่อสื่อสารเกี่ยวกับตนเอง ผู้อื่น หรืออาชีพที่สนใจได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมกับบริบท

การวัดผลและประเมินผล

1. ประเมินการทำใบงานที่ 1

2. ประเมินการทำใบงานที่ 2