สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การขายของจริงเปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์ไปใช้ในชีวิตจริง ทั้งในด้านการวางแผนการผลิต การตั้งราคา การแข่งขัน การคำนึงถึงพฤติกรรมผู้บริโภค และการประเมินความคุ้มค่านักเรียนจึงควรสะท้อนคิดจากประสบการณ์จริง เพื่อพัฒนาทักษะการเป็นผู้ผลิต ผู้บริโภคที่มีเหตุผลและคุณธรรม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

-  อธิบายได้ว่าตนเองนำแนวคิดเศรษฐศาสตร์ใดมาใช้จริงในการขายของ

ทักษะกระบวนการ

- สามารถวิเคราะห์ปัญหา–แนวทางปรับปรุง และวางแผนการขายในอนาคตได้

ด้านคุณลักษณะ

- แสดงความภาคภูมิใจในความพยายามของตน และเห็นคุณค่าการนำความรู้ไปใช้จริง

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

ใบงานที่ 15 เรื่อง สะท้อนคิดจากการขายของจริง

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)