สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การจะขายสินค้าได้ดีต้องรู้จักตลาดและเข้าใจความต้องการของผู้บริโภคก่อน นักเรียนต้องเรียนรู้การตั้งคำถาม วิเคราะห์อุปสงค์ และพฤติกรรมผู้บริโภคในกลุ่มเป้าหมาย รวมทั้งนำความรู้จากเรื่องอุปสงค์และพฤติกรรมผู้บริโภคมาใช้วางแผนสำรวจตลาดอย่างเป็นระบบ เพื่อใช้เป็นฐานข้อมูลในการตัดสินใจเลือกสินค้าที่จะขายในตลาดนัดนักเรียน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

-  อธิบายความสำคัญของการสำรวจตลาดก่อนเริ่มขายของ และระบุวิธีการสำรวจตลาดเบื้องต้นได้อย่างถูกต้อง พร้อมทั้งเข้าใจแนวคิดเกี่ยวกับอุปสงค์และพฤติกรรมผู้บริโภคในโรงเรียน

ทักษะกระบวนการ

- ตั้งคำถามสำรวจตลาดด้วยตนเอง เลือกวิธีเก็บข้อมูลที่เหมาะสม และรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการของกลุ่มเป้าหมายได้อย่างเป็นระบบ

ด้านคุณลักษณะ

- มีความตั้งใจในการสำรวจข้อมูลจากกลุ่มเป้าหมายอย่างสุภาพและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นด้วยความเคารพ พร้อมทั้งแสดงความรับผิดชอบในการทำงานกลุ่มและรายงานผลอย่างซื่อสัตย์

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

ใบงานที่ 9  เรื่อง สำรวจตลาดและความต้องการของผู้บริโภค

เครื่องมือ

- คำถามนำ

- แบบประเมินการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9

เกณฑ์การวัด

- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60

- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)