สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การทดสอบและประเมินผลจะดำเนินการตามประเด็นการทดสอบที่ได้กำหนดไว้ ผลที่ได้จากการทดสอบจะนำมาใช้ในการปรับปรุงแก้ไข และพัฒนาผลงานให้ตอบสนองต่อจุดประสงค์ของการแก้ปัญหาหรือกรอบของปัญหา

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด
ว. 4.1 ม.1/4 ทดสอบ ประเมินผล และระบุข้อบกพร่องที่เกิดขึ้น พร้อมทั้งหาแนวทางการปรับปรุงแก้ไข และนำเสนอผลการแก้ปัญหา
จุดประสงค์การเรียนรู้
1) ทดสอบผลงานตามประเด็นที่กำหนด และปรับปรุงแก้ไขผลงาน
2) แสดงความตั้งใจ ความรับผิดชอบในการทดสอบและประเมินผลงานของกลุ่ม

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1) สังเกตจากการตอบคำถามขณะอภิปราย

2) สังเกตพฤติกรรมในขณะทำกิจกรรม 

เครื่องมือ

1) แบบประเมินด้านทักษะ/กระบวนการ
2) แบบประเมินคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม
3) แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ การออกแบบและเทคโนโลยี
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การแก้ปัญหาตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
ชั่วโมง การแก้ปัญหาตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
เรื่อง ทดสอบและปรับปรุงแก้ไขชิ้นงานหรือวิธีการ 24 ก.พ. 69