สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การระบุปัญหา คือกระบวนการทำความเข้าใจสถานการณ์อย่างเป็นระบบ เพื่อชี้ชัดว่าประเด็นใดคือปัญหาที่แท้จริง โดยวิเคราะห์สาเหตุ เงื่อนไขและข้อจำกัด ขอบเขต เวลา สถานที่

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด
ว. 4.1 ม.1/3 ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา โดยวิเคราะห์เปรียบเทียบ และตัดสินใจเลือกข้อมูลที่จำเป็นนำเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาให้ผู้อื่นเข้าใจ วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา
จุดประสงค์การเรียนรู้
1) วิเคราะห์ปัญหาจากสถานการณ์และกำหนดกรอบของปัญหา
2) กำหนดปัญหาหรือความต้องการในชีวิตประจำวัน
3) แสดงความใฝ่รู้และตั้งใจเรียนรู้ในกิจกรรมการวิเคราะห์ปัญหา

การวัดผลและประเมินผล

 วิธีการ

1) สังเกตจากการตอบคำถามขณะอภิปราย

2) สังเกตพฤติกรรมในขณะทำกิจกรรม 

เครื่องมือ

1) แบบประเมินด้านความรู้
2) แบบประเมินคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม
3) แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์