สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การเงินที่มั่นคงไม่ได้เกิดจากความตั้งใจเพียงอย่างเดียว แต่ต้องมีแผนเป็นลายลักษณ์อักษรที่สามารถทบทวนและปรับใช้ได้จริง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

จุดประสงค์

1. ด้านความรู้

   - ใช้ความรู้จากการศึกษามาบูรณาการในแผนการเงินส่วนบุคคลได้

2. ด้านทักษะกระบวนการ

   - วางโครงสร้าง My Money Playbook ของตนเองได้ครบถ้วน

3. ด้านคุณลักษณะ

    - มีความมุ่งมั่นที่จะนำ Playbook ไปใช้จริงในช่วงปิดเทอมและต่อเนื่องในชีวิต

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

    - ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

    - การทำกิจกรรม

เครื่องมือ

     - คำถามนำ

     - แบบประเมินการเรียนรู้

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ฉลาดรู้ทางการเงิน
ชั่วโมง ฉลาดรู้ทางการเงิน
เรื่อง Playbook ส่วนบุคคล 25 ก.พ. 69 (มีใบงาน)