สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

1. ความหมายของค่าเสียโอกาส คือ สิ่งที่เรา “พลาดไป” หรือ “เสียไป” เมื่อเลือกใช้อีกทางหนึ่ง

ไม่ใช่เงินที่จ่ายจริง แต่คือโอกาสหรือประโยชน์ที่ไม่ได้รับ

2. ตัวอย่างสถานการณ์ใกล้ตัว

• มีเงิน 50 บาท เลือกซื้อขนม คือ ค่าเสียโอกาสคือการไม่ได้เก็บเงินดูหนัง

• มีเงิน 500 บาท เลือกซื้อหูฟัง คือ ค่าเสียโอกาสคือการไม่ได้เก็บเป็นเงินสำรอง

• ใช้เวลา 2 ชั่วโมงเล่นเกม คือ ค่าเสียโอกาสคือการไม่ได้อ่านหนังสือเตรียมสอบ

3. วิธีจัดลำดับความสำคัญของเป้าหมายการเงิน ใช้การเปรียบเทียบเป็นคู่ (Pairwise comparison)

4. การคิดค่าเสียโอกาส ช่วยให้เราเลือกสิ่งที่คุ้มค่าและตรงกับเป้าหมายได้ดีกว่า

5. ผลเสียหากไม่คิดถึงค่าเสียโอกาส คือ ใช้เงินไปกับสิ่งเล็กน้อย ทำให้พลาดสิ่งที่สำคัญกว่า

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ด้านความรู้

   - อธิบายความหมายของค่าเสียโอกาสและกับดักดิจิทัล พร้อมยกตัวอย่างจากชีวิตจริงได้

2. ด้านทักษะกระบวนการ

   - จัดลำดับความสำคัญของเป้าหมายการเงินด้วยวิธีเปรียบเทียบเป็นคู่ และอธิบายค่าเสียโอกาสของแต่ละทางเลือก

3. ด้านคุณลักษณะ

   - ตระหนักว่าการใช้เงินโดยไม่คิดถึงค่าเสียโอกาส อาจทำให้เสียประโยชน์ที่สำคัญกว่าในระยะยาว และควบคุมแรงกระตุ้นเป็นเรื่องสำคัญต่อความมั่นคงทางการเงิน

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

   - ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย

    - การทำกิจกรรม

เครื่องมือ

    - คำถามนำ

     - แบบประเมินการเรียนรู้

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2
กลุ่มสาระ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ฉลาดรู้ทางการเงิน
ชั่วโมง ฉลาดรู้ทางการเงิน
เรื่อง การเลือกใช้เงิน กับค่าเสียโอกาส, พฤติกรรมการเงินของวัยรุ่น และกับดักดิจิทัล 17 ก.พ. 69 (มีใบงาน)