เงินไม่ใช่สิ่งที่ได้มาโดยบังเอิญ แต่เกิดจากการใช้เวลา แรงงาน และความพยายามในการสร้างรายได้ ความแตกต่างระหว่างค่าขนม รายได้
และทุน ทำให้นักเรียนเข้าใจว่ารายได้ต้องมาจากการลงมือทำและ การลงทุนอย่างใดอย่างหนึ่ง งานพิเศษในยุคดิจิทัลมีหลากหลายรูปแบบ
ที่วัยรุ่นสามารถเลือกทำได้ ทั้งงานรับจ้าง งานสร้างสรรค์ และงานขายสินค้า ซึ่งแต่ละงานต้องใช้เวลาและต้นทุนที่แตกต่างกัน การเรียนรู้การคำนวณค่า
ของเวลา (รายได้ ÷ เวลา) ทำให้นักเรียนเห็นคุณค่าของเวลา และตระหนักว่าควรเลือกใช้เวลาอย่างคุ้มค่าเพื่อสร้างรายได้ที่มีคุณค่าและเหมาะสมกับตนเอง
รายได้เกิดได้หลายรูปแบบ ทั้งจากแรงงาน ทุน และสิทธิ การมีรายได้หลายทางช่วยลดความเสี่ยงและสร้างความมั่นคงในชีวิต
ด้านความรู้
- อธิบายความแตกต่างระหว่างเงินค่าขนม รายได้ และทุน พร้อมยกตัวอย่างที่ใกล้ตัวได้
ด้านทักษะกระบวนการ
- ออกแบบงานพิเศษที่เป็นไปได้จริง โดยกำหนดลูกค้า ต้นทุน เวลา และรายได้ ผ่านใบงานออกแบบงานพิเศษของฉัน
ด้านคุณลักษณะ
- แสดงทัศนคติเชิงบวกต่อการใช้เวลาและความพยายามเพื่อสร้างรายได้อย่างมีคุณค่า
วิธีการ
- ตั้งคำถามนำและให้นักเรียนร่วมกันอภิปราย
- การทำกิจกรรม
เครื่องมือ
- คำถามนำ
- แบบประเมินการเรียนรู้
เกณฑ์การวัด
- นักเรียนตอบคำถามถูกต้องมากกว่าร้อยละ 60
- เกณฑ์คุณภาพการประเมิน(RUBRIC SCORE)
เข้าสู่ระบบ
สื่อประกอบการสอน เรื่อง โลกการเงินของวัยรุ่นยุคใหม่ งานพิเศษกับคุณค่าของเวลา, รายได้หลายทาง ความมั่นคงหลายชั้น