สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การบรรยายและประชาสัมพันธ์สถานที่ท่องเที่ยวผ่านการออกแบบแผ่นพับ (Flyer) เป็นกระบวนการสื่อสารที่ช่วยให้นักเรียนสามารถนำเสนอข้อมูลเป็นระบบ และน่าสนใจ โดยใช้คำคุณศัพท์และโครงสร้างภาษา Present Simple Tense, Past Simple Tense และ Comparison of Adjectives ได้อย่างเหมาะสม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

- ต 1.2  ม.1/4 พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม                                           

- ต 1.3  ม.1/1 พูดและเขียนนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวโดยใช้ภาษาและโครงสร้างประโยคที่ถูกต้อง

- ต 2.1  ม.1/1 ใช้ภาษาในการสื่อสารเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยวได้อย่างเหมาะสมและคำนึงถึงคุณค่าทางสังคมและวัฒนธรรม                                             

จุดประสงค์การเรียนรู้
1) ออกเสียงคำศัพท์ และประโยคในการบรรยายเกี่ยวกับสถานที่ได้อย่างถูกต้อง

2) บรรยายและประชาสัมพันธ์สถานที่ท่องเที่ยวจากการออกแบบแผ่นพับ (Flyer) เพื่อนำเสนอข้อมูลได้อย่างเป็นระบบและน่าสนใจ

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ
1) สังเกตการตอบคำถาม
2) สังเกตพฤติกรรมในขณะทำกิจกรรม

เครื่องมือ
- แบบประเมินการออกเสียงคำศัพท์

- แบบประเมินการพูดสนทนา/โต้ตอบตามสถานการณ์ที่กำหนดให้

- ตรวจใบงาน: ใบงานที่ 1 เรื่อง Let’s make a flyer!