สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การถาม–ตอบและอธิบายสถานที่ รวมถึงบอกตำแหน่งและความสัมพันธ์ของสถานที่ต่าง ๆ เป็นทักษะสำคัญในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

- ต 1.1 ม.1/1 ปฏิบัติตามคำสั่ง ขอร้อง คำแนะนำ และคำชี้แจงง่าย ๆ ที่ฟังและอ่าน

- ต 1.1 ม.1/3 พูดและเขียนเพื่อบรรยายบุคคล สถานที่ และสิ่งต่าง ๆ โดยใช้โครงสร้างทางภาษาที่ถูกต้องเหมาะสม

- ต 2.1 ม.1/2 เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของลักษณะ สถานที่ หรือกิจกรรมทางวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับของไทย โดยใช้คำศัพท์และโครงสร้างประโยคได้ถูกต้องเหมาะสม   

จุดประสงค์การเรียนรู้

1) ออกเสียงคำศัพท์เกี่ยวกับสถานที่และคำบุพบทเพื่ออธิบายตำแหน่งสถานที่ได้อย่างถูกต้อง     

2) ถาม–ตอบเกี่ยวกับสถานที่และตำแหน่งของสถานที่โดยใช้สำนวนและโครงสร้างภาษา Subject + v. to be + preposition + place ได้ถูกต้อง

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1) สังเกตการตอบคำถาม
2) สังเกตพฤติกรรมในขณะทำกิจกรรม

เครื่องมือ
- แบบประเมินการออกเสียงคำศัพท์

- แบบประเมินการทำงานกลุ่ม

- ตรวจใบงาน: ใบงานที่ 1 เรื่อง Where is it?

                      ใบงานที่ 2 เรื่อง Where is it?