สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 ในปัจจุบันโลกมีความเจริญขึ้นแต่ความปลอดภัยกลับลดน้อยลง  เหตุเพราะคนเราได้รับอิทธิพลของสื่อ จนเกิดพฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพและความรุนแรง โดยหากเรามีความรู้ ความเข้าใจถึงปัจจัยเสี่ยงต่อสุขภาพจะทำให้เรารู้สาเหตุรู้วิธีการแก้ไข และหากมีการฝึกปฏิบัติทักษะชีวิตที่ถูกต้องจะทำให้เราเกิดความปลอดภัยทั้งต่อสุขภาพ ชีวิต และทรัพย์สินได้ในอนาคต

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

พ 5.1 ม.3/2 หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงและชักชวนเพื่อนให้หลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงในการแก้ปัญหา

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

บอกปัญหา ผลกระทบ และวิธีการหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงได้

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)  

อภิปราย รณรงค์การหยุดความรุนแรงในชีวิตประจำวันได้

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

เห็นความสำคัญของการหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง และการวิธีป้องกันตนเองจากความรุนแรง

การวัดผลและประเมินผล

1. สังเกตการตอบคำถามในชั้นเรียน                  

2. ประเมินจากใบงาน                  

3. สังเกตพฤติกรรมการการใฝ่รู้

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ สุขศึกษาและพลศึกษา
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ
ชั่วโมง พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ
เรื่อง ความรุนแรง 13 ม.ค. 69 (มีใบงาน และใบความรู้)