สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

ปัญหาสถานการณ์ในชีวิตจริงความหมายของข้อมูล และการนำเสนอข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ ฝึกการอ่านและแปลความหมายจากแผนภูมิต่าง ๆ ได้แก่ แผนภูมิแท่ง แผนภูมิวงกลม แผนภูมิรูปภาพ แผนภูมิแท่งคู่ การสรุปและตีความจากข้อมูลที่นำเสนอด้วยแผนภูมิ และการเปรียบเทียบข้อมูลจากแผนภูมิแต่ละประเภท

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                              
ค 3.1 ม. 1/1 เข้าใจและใช้ความรู้ทางสถิติในการนำเสนอข้อมูลและแปลความหมายข้อมูล รวมทั้งนำสถิติไปใช้ในชีวิตจริงโดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม

จุดประสงค์                                         

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)
นักเรียนสามารถแก้ปัญหาที่อยู่ในชีวิตจริงโดยใช้ความรู้เรื่องสถิติ

ด้านทักษะและกระบวนการ (P)
นักเรียนสามารถเชื่อมโยงความรู้เกี่ยวกับสถิติไปใช้กับสถานการณ์ในชีวิตจริงโดยใช้ความรู้เรื่องสถิติ

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) 
นักเรียนมีความมุมานะแก้ปัญหาจากสถานการณ์ในชีวิตจริงโดยใช้ความรู้เรื่องสถิติ

 

การวัดผลและประเมินผล

- ตรวจใบกิจกกรม MATH กริ๊ง

- แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์