สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การนำเสนอข้อมูล โดยใช้กราฟเส้นนั้น เหมาะสำหรับการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรต้นและตัวแปรตามที่เป็นข้อมูลเชิงปริมาณและต้องการแสดงแนวโน้มของข้อมูลที่เกิดขึ้น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                            

ค 1.3 ม. 1/1 เข้าใจและใช้ความรู้ทางสถิติในการนำเสนอข้อมูลและแปลความหมายข้อมูล รวมทั้งนำสถิติไปใช้ในชีวิตจริงโดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม

จุดประสงค์                                                                                         

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

นักเรียนสามารถ

1. อ่านและแปลความหมายข้อมูลที่นำเสนอด้วยกราฟเส้นในชีวิตจริงได้

2. นำเสนอข้อมูลด้วยกราฟเส้น

ด้านทักษะและกระบวนการ (P)

นักเรียนสามารถสื่อสารและสื่อความหมายในการนำเสนอข้อมูลด้วยกราฟเส้น

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

นักเรียนแสดงพฤติกรรมความมุมานะในการทำความเข้าใจปัญหา และแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์

การวัดผลและประเมินผล

- ตรวจแบบฝึกหัดที่ 6 หาให้ดี มีคำตอบ

- แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระ คณิตศาสตร์
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 สถิติ
ชั่วโมง สถิติ
เรื่อง การนำเสนอข้อมูลและการแปลความหมายข้อมูลด้วยกราฟเส้น (2) 18 ก.พ. 69 (มีใบกิจกรรม)