สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การเลือกวิธีการและเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ต้องคำนึงถึงคำถามทางสถิติ โดยการเก็บรวบรวมข้อมูลนั้นต้องทำให้ได้ข้อมูลที่สามารถนำไปตอบคำถามทางสถิติที่ตั้งไว้ ซึ่งอาจทำได้หลายวิธี ไม่ว่าจะเป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลจากแหล่งที่มีการรวบรวมไว้แล้ว จากการทดลอง จากการสำรวจ หรือจากการสังเกตและเมื่อเลือกวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แล้ว จึงจะนำไปสู่การเลือกและออกแบบเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลให้เหมาะสม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                            

ค 3.1 ม. 1/1 เข้าใจและใช้ความรู้ทางสถิติในการนำเสนอข้อมูลและแปลความหมายข้อมูล รวมทั้งนำสถิติไปใช้ในชีวิตจริงโดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม

จุดประสงค์                                                                                         

ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

นักเรียนสามารถเลือกวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล เพื่อให้ได้ข้อมูลที่สามารถนำไปตอบ คำถามทางสถิติได้อย่างเหมาะสม

ด้านทักษะและกระบวนการ (P)

1.นักเรียนสามารถสื่อสารและสื่อความหมายแนวคิดในการเลือกวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล และการออกแบบเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล

2. นักเรียนสามารถให้เหตุผลในการเลือกวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล เพื่อให้ได้ข้อมูลที่สามารถนำไปตอบคำถามทางสถิติที่ตั้งไว้

ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A)

นักเรียนแสดงพฤติกรรมความมุมานะในการทำความเข้าใจปัญหาและแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์

การวัดผลและประเมินผล

- ตรวจใบกิจกรรมที่ 2 ตัวน้อย ร้อยโล

- แบบประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์