สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 การออกแบบและสร้างสรรค์อุปกรณ์และเครื่องแต่งกายเพื่อการแสดงนาฏศิลป์และละคร ต้องอาศัยความรู้ ความเข้าใจในวัฒนธรรมของต้นแบบ และความคิดสร้างสรรค์ในการดัดแปลงให้เหมาะสมกับการแสดง เรียนรู้ขั้นตอนในการออกแบบ เลือกวัสดุ และเคารพความหลากหลายทางวัฒนธรรม เพื่อให้การแสดงออกมาสมจริงและน่าติดตาม

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                

ศ 3.2   ม.3/1     ออกแบบ และสร้างสรรค์อุปกรณ์และเครื่องแต่งกายเพื่อแสดงนาฏศิลป์และละครที่มาจากวัฒนธรรมต่าง ๆ

จุดประสงค์                                                                                       

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

- อธิบายวิธีการประดิษฐ์อุปกรณ์และเครื่องแต่งกายเพื่อการแสดง

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- ประยุกต์นำวัสดุที่เหลือใช้เพื่อนำมาประดิษฐ์อุปกรณ์และเครื่องแต่งกายเพื่อการแสดง                                      

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) (ของแต่ละวิชา)

- เห็นประโยชน์ของการนำวัสดุเหลือใช้มาคิดสร้างสรรค์ ประดิษฐ์ให้เป็นอุปกรณ์และเครื่องแต่งกายเพื่อการแสดงอย่างมีประสิทธิภาพ

การวัดผลและประเมินผล

1. แบบประเมิน       

2. แบบสังเกต

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ นาฏศิลป์
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง เรียนรู้การละคร
ชั่วโมง เรียนรู้การละคร
เรื่อง ออกแบบประดิษฐ์สรรค์สร้างเพื่อการแสดง 20 ก.พ. 69 (มีใบงาน และใบความรู้)