สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 ดนตรีเป็นมรดกทางศิลปวัฒนธรรมของชาติที่เสริมสร้างความแข็งแกร่งให้กับคนในสังคม  การสร้างสรรค์งานดนตรีมีมาอย่างต่อเนื่องตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน แม้ว่าบางช่วงสมัยดนตรีอาจได้พบกับภาวะวิกฤติ แต่ก็สามารถธำรงคุณค่าให้อยู่คู่สังคมในปัจจุบันได้อย่างสมบูรณ์ โดยจะกล่าวถึงปัจจัยที่ทำให้งานดนตรีได้รับการยอมรับจากสังคม และปัจจัยที่ทำให้งานดนตรีได้รับการยอมรับจากบุคคล

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                

ศ 2.2 ม. 3/2 อภิปรายลักษณะเด่นที่ทำให้ดนตรีนั้นได้รับความนิยม      

จุดประสงค์                                                                                        

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)

นักเรียนสามารถอภิปรายลักษณะเด่นที่ทำให้งานแสดงดนตรีได้รับความสนใจหรือการยอมรับได้อย่างถูกต้อง

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

- นักเรียนสามารถเขียนวิเคราะห์ลักษณะเด่นที่น่าสนใจของผลงานการออกแบบการแสดงดนตรีเชิงบูรณาการได้ถูกต้อง

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) (ของแต่ละวิชา)

เห็นคุณค่าและความสำคัญของดนตรี

การวัดผลและประเมินผล

 ผลงานใบงานที่ 10 เรื่อง การวิเคราะห์ลักษณะเด่นที่น่าสนใจของผลงาน

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ ดนตรี
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เล่นดนตรีอย่างสร้างสรรค์
ชั่วโมง เล่นดนตรีอย่างสร้างสรรค์
เรื่อง นำเสนอและอภิปรายผลงานการออกแบบการแสดงดนตรี 9 ม.ค. 69 (มีใบงาน และใบความรู้)