สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

 ความรู้พื้นฐานในการจัดแสดงดนตรีเป็นรายละเอียดเกี่ยวกับขั้นตอนการดำเนินงานในการจัดการแสดงดนตรี ตั้งแต่การเขียนโครงการจัดแสดงดนตรีทั้งหมด จนกระทั่งการประเมินผล ความรู้ความเข้าใจในเรื่องของการจัดแสดงดนตรีเป็นสิ่งสำคัญประการหนึ่งที่ช่วยให้การจัดแสดงดนตรีดำเนินไปอย่างเป็นระบบ   ทำให้การแสดงดนตรีประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ นอกจากนี้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมารยาทในการชมการแสดงดนตรียังเป็นพื้นฐานสำคัญในฐานะผู้ชมการแสดง

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด                                                                                                                

ศ 2.1 ม. 3/7 นำเสนอหรือจัดการแสดงดนตรีที่เหมาะสมโดยบูรณาการกับสาระการเรียนรู้อื่นในกลุ่มศิลปะ         

จุดประสงค์                                                                                        

1. ด้านความรู้ ความเข้าใจ (K)               

- นักเรียนสามารถอธิบายขั้นตอนการออกแบบการแสดงดนตรีเชิงบูรณาการได้อย่างถูกต้อง

2. ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)               

- นักเรียนสามารถเขียนการออกแบบการแสดงดนตรีเชิงบูรณาการได้

3. ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (A) (ของแต่ละวิชา)

- เห็นคุณค่าและความสำคัญของดนตรี

การวัดผลและประเมินผล

 ผลงานใบงานที่ 9 เรื่อง การออกแบบการแสดงดนตรีเชิงบูรณาการ

ปีการศึกษา 2568 / 2
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
กลุ่มสาระ ดนตรี
หน่วย หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เล่นดนตรีอย่างสร้างสรรค์
ชั่วโมง เล่นดนตรีอย่างสร้างสรรค์
เรื่อง การออกแบบการแสดงดนตรีเชิงบูรณาการ 26 ธ.ค. 68 (มีใบงาน และใบความรู้)